I nostri principi educativi

Un bambino impara quando l'amore insegna

Personalizzazione degli apprendimenti

Ogni persona ha un proprio modo di essere, un proprio modo di apprendere e un proprio linguaggio per comunicare con il mondo.
Il rispetto dei tempi personali di ciascun bambino e un percorso di apprendimento per la costruzione delle diverse competenze sono i nostri obbiettivi primari.

Marito Compleanno Pasto Idee Foto Collag

Ambiente educante

Un ambiente attraente, curato e a misura di bambino che stimola all'autoapprendimento.
Le sezioni, il salone e le diverse aule presentano angoli di interesse allestiti dalle insegnanti per catturare l'attenzione dei nostri alunni: istallazioni, gioco simbolico, atelier artistico, angolo natura, tappeto del materiale destrutturato ...

Educazione all'aperto

L'ambiente esterno diventa per noi occasione di apprendimento e crescita. I bambini, a contatto con la natura, ne scopriranno le leggi e le ricchezze, in una dialettica continua tra il dentro e il fuori, perchè imparare significa osservare, porsi delle domande e ricercare possibili risposte.

La didattica: Servizi

Apprendimento per scoperta

Un apprendimento che parte dalle domande dei bambini e si costruisce grazie al loro pensiero critico e attento. L'insegnante è una guida che offre stimoli di riflessione, spunti di indagine, punti di osservazione e raccoglie le riflessioni e i ragionamenti dei suoi alunni per arrivare insieme a risposte e scoperte.

Pedagogia dei cento linguaggi

Il bambino è fatto di cento.

Il bambino ha cento lingue

cento mani

cento pensieri

cento modi di pensare

di giocare

di parlare ... (Loris Malaguzzi).

La scuola offre la possibilità di indagare i diversi linguaggi e modi di comunicare propri di ciascun bambino, grazie ad una didattica che varia dall'arte, alla motricità, alla logica, alla musica, alla natura ... per un percorso di apprendimento che sviluppa tutte le potenzialità straordinarie dei bambini.